心理发展与教育2023年05期
- 认知与社会性发展
- 分配对象和分配情境对4～6岁幼儿分配行为的影响康丹;郭炀炀;陈杰;蔡术;张颖杰;曹诗悦;
- 大学生中文独体字知觉加工效应胡发稳;李应兵;李丽菊;
- 价值对老年人项目记忆和联结记忆的影响张弘弛;毛伟宾;崔慧园;安姝;李庆元;
- 父母心理控制与儿童学校适应的关系：基于交叉滞后的分析任立文;马原驰;张清瑶;张玲玲;徐夫真;
- 元刻板印象威胁对县城农村高中生学校归属感的影响：身份认同整合和自...杨宝琰;柳玉姣;
- 父母婚姻质量和青少年同胞关系：教养方式的中介作用及其性别差异刘庆;冯兰;
- 家庭社会经济地位与大学新生短期择偶态度：基于潜变量增长建模的分析丁芳媛;杨义滢;王阳茜;贾云丞;程刚;
- 教与学心理
- 父母教养方式的潜在类别及其与青少年学习投入和焦虑症状的关系刘思含;伍新春;王歆逸;
- 人以群分?学业动机比较对青少年同伴选择的影响沙晶莹;张向葵;刘千冬;
- 父母教育卷入对初中生生活满意度的影响：校内人际关系和学业自我效能...周晓慧;刘妍希;陈欣;王一集;
- 心理健康与教育
- 母亲养育压力与幼儿焦虑的关系：亲子冲突的中介作用和母亲正念的调节...王英杰;栾金鑫;李燕;
- 负性生活事件对青少年焦虑的影响：基于认知行为疗法的视角辛素飞;王金睿;彭海云;徐柳青;张一林;盛靓;
- 负性生活事件与青少年内化问题的关系：社会支持的中介作用和亲子亲和...张雯;王振宏;
- 父母婚姻冲突与青少年攻击行为的关系：情绪安全感和学校联结的作用洪新伟;苗灵童;范航;宋明华;朱婷婷;刘燊;张林;
- 青少年自伤的分类：基于潜在剖面分析王玉龙;苏慧娟;蔺秀云;
- 问题性社交媒体使用与线上社交焦虑：社交媒体认知超载和特质正念的作用陈必忠;郑雪;孙晓军;
- 正念对网络欺负的影响：一个有调节的中介模型熊婕;范翠英;魏华;杨秀娟;连帅磊;